Publicado em 10/12/2010 as 12:00am

Movimento Educacionista realiza workshop na Harvard

Confira o Convite desta grande oportunidade e troca de experiências, que nos foi enviado pela Dra. Clémence Jouët-Pastré ? diretora do Depto de Português. Domingo 12 de dezembro, das 10:00 às 3:30.

 

Confira o Convite desta grande oportunidade e troca de experiências, que nos foi enviado pela Dra. Clémence Jouët-Pastré – diretora do Depto de Português. Domingo 12 de dezembro, das 10:00 às 3:30. David Rockefeller Center for Latin American Studies – Harvard University. CGIS South, Room S-216, 1730 Cambridge Street, Cambridge/MA. IMPORTANTE: Favor confirme sua presença com: Maria Regan  regan@fas.harvard.edu. Falantes de herança e aprendizagem da língua escrita: desafios, tentativas, erros e acertos.

 

O objetivo desta oficina é reunir pesquisadores, pais e professores para refletir sobre o desafio de manter a língua portuguesa viva e robusta.Em outras palavras, como fazer para que as crianças e os jovens desenvolvam suas habilidades comunicativas para além do âmbito familiar? Como fazer com que as novas gerações continuem a ler, no original, Mia Couto, Clarice Lispector e Camões? Como ensinar as variedades cultas faladas e escritas? Especialistas no campo, tanto no nível prático como no teórico, apresentarão suas pesquisas e vivências à luz dessas perguntas. Todos os participantes estão convidados a compartilhar experiências, dúvidas e ansiedades. As apresentadoras fornecerão materiais e ideias para serem desenvolvidas e aplicadas na sala de aula. Incentivamos os participantes a trocar materiais. Portanto, se tiverem alguma atividade, não deixem de trazê-la.

 

Agenda

10:00 - Apresentações e

agradecimentos.

10:10 – 10:25 - Quebra-gelo.

Cristiane Soares

10:25 – 10:40 - Primeiro momento de

reflexão.

Formato: Trabalho interativo em

pequenos grupos.

Objetivo: Compartilhar

conhecimentos prévios sobre as

temáticas que serão trabalhadas na

oficina.

Célia Bianconi

10:40 – 11:10 - Apresentação e

discussão.

“Uma pincelada conceitual: definindo

termos”.

Clémence Jouët-Pastré

11:10 – 11:40 - Anseios e Ansiedades.

Vídeo e discussão: Célia Bianconi &

Heloísa Galvão

11:40 – 12:00 – Vídeo da Fundação

Movimento Educacionista dos E.U.A.

Plano Piloto – Programa Cultural

Educacionista – De Pai para Filho.

Arlete Falkowski

12:00 – 1:00 - Almoço

1:00 – 2: 30 - Gláucia Silva

UMASS Dartmouth

2:30 – 2:50 - Cristiane Soares

Um exemplo prático.

2:50 – 3:15 - Momento de compartilhar.

Os participantes trazem exemplos

práticos.

3:15 – 3:30 - Avaliação e

Encerramento.

Fonte: (Da redação)