Professores brasileiros se reúnem com Cônsul do Brasil em Boston

 

“Professores brasileiros nos E.U.A pedem certificado ao governo federal do Brasil para o ensino e aprendizagem do Português como Língua de Herança, bem como o reconhecimento no certificado do mesmo para as crianças e jovens que frequentam programas de ensino de LPH nos EUA.”

 

da redação

O Cônsul Frederico C. Araújo recebeu no dia 21 de outubro, no Consulado-Geral de Boston a Fundação do Movimento Educacionista dos Estados Unidos, representado pela diretora do programa de alfabetização Arlete Falkowski, bem como os coordenadores locais e Instituições Públicas, Privadas e Religiosas acolhedores dos núcleos já atuantes em Massachusetts, por seis anos. Worcester, Allston, Saugus, Framingham, Stoughton e Cape Cod, puderam ser ouvidos pelo Senhor Embaixador, em suas necessidades e nos benefícios do ensino de Português como Língua  de Herança, na Rede Educacionista de  educadores espalhados pelo mundo.

Durante o encontro, a Fundação do Movimento Educacionista dos EUA, que atualmente conta com 1000 crianças, em salas de aula, aprendendo o Português como Língua de herança, num cuidadoso aspecto didático e pedagógico de um Perfil de Currículo de LPH, Kits Educacionistas com lições centradas nos parâmetros curriculares brasileiros, com o devido respeito a diversidade cultural e as variantes de cada região e país pede urgência, para uma certificação especial pelo governo brasileiro, para professores e alunos atuantes em “Português como Língua de Herança”, numa tentativa de oficialização e especificação que reconheça o novo termo.

Nas palavras da Diretora do programa de alfabetização da fundação do Movimento Educacionista nos E.U.A, Arlete Falkowski: “Nós da fundação já nos sentimos apoiados pelos Consulados, quando nos fornecem, via Itamaraty e Ministério das Relações Exteriores alguns exemplares de livros didáticos brasileiros e livros de literatura infanto-juvenil, nas respectivas jurisdições de MA, NY e CT,  agora o que nós estamos pedindo é a expedição de uma certificação, ou selo, junto ao governo brasileiro, para os atuantes em Português como Língua de Herança, além das certificações emitidas internamente pela fundação!”

Outro pedido foi a elaboração de uma comissão especializada para a elaboração de um material pedagógico específico para o ensino de LPH, que venha reforçar o Perfill de Currículo de Língua Portuguesa de Herança e o Método de alfabetização Turminha animada de Lucy e Tuca, da autora mestre em Educação e Desenvolvimento Humano, Arlete Falkowski, que lançou o projeto pioneiro com o devido olhar da Dra. e pesquisadora em LPH, Clémence Jouët-Pastré, Diretora do Depto. de Língua Portuguesa e Literatura em Harvard University.

No final do encontro, o Embaixador Frederico C. Araújo prontificou-se em transmitir as necessidades e os benefícios do ensino de LPH da Fundação, ao governo brasileiro federal e ressaltou ainda a importância do apoio da comunidade local para o desenvolvimento dos núcleos educacionistas  autorizados na implementação do programa de alfabetização - de pais para filhos - Perfil de Currículo de Língua Portuguesa de Herança, método de alfabetização Turminha animada de Lucy e Tuca: “É um movimento importante, que tem que ser desenvolvido pela comunidade.  Estamos aqui para transmitir para Brasília as metas e objetivos do movimento, e ver como podemos ajudar, dentro dos limites da capacidade do Consulado; agora é mais do que louvável, esse movimento de trazer a língua portuguesa, para melhorar a capacidade dos pequenos brasileiros que residem fora do Brasil”.

Para Sandra  Bonfim, representante do núcleo de Stoughton a reunião teve um cunho proveitoso: “Pelo menos ele nos ouviu, achei a reunião proveitosa, ouviu as experiências de todos os núcleos locais e pelo menos ele vai nos apoiar!” E ressaltou: “Ainda não é uma ajuda financeira concreta, mas pelo menos o consulado, bem como o governo brasileiro, e está apoiando todos os núcleos do movimento!”

O objetivo princial da reunião foi manter o consulado, bem como o governo, informados com as experiências e necessidades dos núcleos de português locais além da importância e da comprovada atuação dos pais, professores, coordenadores e dos apoiadores e acolhedores  dos  núcleos educacionistas da Fundação do Movimento Educacionista espalhados pelo mundo.

A Fundação tem hoje mais de 25 núcleos educacionistas de ensino de Português como Língua de Herança, nos EUA e em Londres, Àustria e Portugal, atua com mais de 200 professores graduados e treinados e contamos com mais de 1000 crianças e jovens que são assistidos pelo programa de alfabetização. Confira o núcleo educacionista autorizado pela EMF-USA,  mais próximo de sua região, no website da mesma www.educationistfoundation.org