Administração Healey-Driscoll concede US$ 1,3 milhão para promover equidade na educação superior

Da redação

Num esforço para impulsionar a equidade racial na educação superior, a Administração Healey-Driscoll anunciou hoje uma concessão de mais de US$ 1,3 milhão em subsídios do Fundo de Inovação em Educação Superior (HEIF). Estes subsídios financiarão uma série de projetos colaborativos entre os 15 colégios comunitários de Massachusetts, universidades estaduais e instituições privadas de ensino superior.

Os projetos contemplam uma gama diversificada de iniciativas, desde o aumento da matrícula de estudantes latinos até o aprimoramento das oportunidades de desenvolvimento profissional e a promoção de estágios. Sob a liderança da governadora Maura Healey e da vice-governadora Kim Driscoll, esses esforços refletem um compromisso contínuo de Massachusetts em tornar a educação superior mais acessível e equitativa para todos os estudantes, especialmente aqueles de origens racialmente subrepresentadas.

O programa de subsídios do HEIF visa impulsionar os objetivos de Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) das instituições de ensino superior. Ao recompensar a colaboração entre os sistemas educacionais e promover práticas inovadoras baseadas em evidências, esse programa busca transformar não apenas as experiências dos estudantes, mas também a cultura educacional em si.

Segundo o Secretário de Educação Dr. Patrick Tutwiler, os subsídios são parte de um esforço mais amplo para abordar as disparidades raciais na obtenção de diplomas universitários. Ele enfatizou que a mudança é um processo contínuo e que os colégios e universidades de Massachusetts estão empenhados em impulsionar esse processo.

Os projetos financiados incluem iniciativas como o Instituto de Equidade Racial e Justiça (REJI), que visa incorporar os princípios e práticas de equidade racial em todas as instituições parceiras do estado. Além disso, há o Projeto do Consórcio de Líderes e Guias de Equidade (EL&G) 2.0, que busca expandir modelos de sucesso e retenção de estudantes em regiões específicas de Massachusetts.

Outras iniciativas financiadas visam capacitar estudantes a assumir papéis de liderança ativos em suas comunidades, como o Certificado de Crédito em Liderança Comunitária (CLCC). Este programa incluirá estágios, nos quais os estudantes desenvolverão habilidades fundamentais enquanto amplificam as vozes de comunidades tradicionalmente marginalizadas.

Os esforços da Administração Healey-Driscoll foram amplamente reconhecidos e apoiados por líderes legislativos e educacionais em todo o estado. O Senador Jo Comerford, presidente do Senado do Comitê Conjunto de Educação Superior, expressou sua gratidão pelo foco contínuo na equidade racial, enquanto o Deputado Dave Rogers, presidente da Câmara do Comitê Conjunto de Educação Superior, destacou a importância desses subsídios para apoiar uma população estudantil cada vez mais diversificada.

O presidente da Universidade Estadual de Salem, John D. Keenan, e o presidente do Mount Wachusett Community College, Jim Vander Hooven, elogiaram o financiamento adicional, destacando seu papel crucial na promoção da diversidade, equidade e inclusão em todo o sistema de ensino superior do Commonwealth.

Em resumo, esses subsídios representam um passo significativo em direção a uma educação superior mais inclusiva e equitativa em Massachusetts. Ao investir na diversidade e no sucesso de todos os estudantes, o estado reafirma seu compromisso com a igualdade de oportunidades e o avanço social através da educação.