Senado do Alabama permite que imigrantes indocumentados frequentem faculdades públicas

Na quarta-feira, dia 01, o Comitê de Política Educacional do Senado de Alabama aprovou uma legislação pioneira que abre caminho para que imigrantes indocumentados frequentem a faculdade. O Projeto de Lei 210 da Câmara (HB210), proposto pelo Deputado Estadual Reed Ingram (R-Pike Road), busca modificar a proibição estadual que impede este grupo de se matricular ou frequentar instituições públicas de ensino superior.

O cerne do projeto de lei consiste em permitir exceções para aqueles imigrantes que cumpriram certos critérios. Por exemplo, poderiam se qualificar aqueles que frequentaram o ensino médio por três anos ou mais, obtiveram um diploma, alcançaram uma certificação de GED ou completaram uma educação equivalente, além de terem solicitado uma presença legal nos Estados Unidos.

A aprovação do projeto de lei na Câmara dos Deputados na semana anterior sinalizou um avanço significativo no debate sobre a educação de imigrantes ilegais. Reed Ingram, durante a discussão no comitê, destacou a evolução do pensamento legislativo desde 2010, quando uma lei proibia categoricamente a frequência de imigrantes indocumentados nas faculdades. Ele ressaltou que agora, diante da realidade de imigrantes que buscam legalizar sua situação e contribuir para a sociedade, é necessário adotar uma abordagem mais flexível.

"Queremos manter a legalidade, mas também reconhecemos a importância de permitir que esses jovens, que já estão integrados à nossa sociedade, tenham acesso à educação superior", disse Ingram.

O projeto de lei agora segue para o Senado completo para sua avaliação, com apenas quatro dias restantes nesta sessão legislativa. Se aprovado, Alabama se unirá a um seleto grupo de estados que permitem que imigrantes em situação ilegal tenham acesso à educação superior, sinalizando uma mudança significativa na política educacional do estado.

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Fonte: Da redação