Massachusetts conquista US$ 10 milhões em subsídio federal para reforçar alfabetização infantil

Da redação

O estado de Massachusetts foi contemplado com um subsídio federal de US$ 10 milhões para fortalecer programas de tutoria em alfabetização infantil, como parte da estratégia do governo estadual para melhorar os índices de leitura entre estudantes da educação básica. O recurso foi concedido pelo Departamento de Educação dos Estados Unidos ao Departamento de Educação Elementar e Secundária de Massachusetts (DESE), por meio do programa Education Innovation and Research (EIR).

O financiamento será aplicado no ano letivo de 2026-2027 e irá complementar a iniciativa Literacy Launch, lançada pela administração Healey-Driscoll, voltada à melhoria da alfabetização desde a educação infantil até o terceiro ano do ensino fundamental. Os recursos federais se somam a um investimento estadual de US$ 25 milhões provenientes do chamado Fair Share, já destinados à oferta de tutoria intensiva e gratuita em alfabetização em 272 escolas elementares.

O modelo de tutoria adotado é considerado baseado em evidências, com resultados comprovados na recuperação do aprendizado, especialmente entre alunos que estão abaixo do nível esperado para a série. O programa prevê atendimentos individuais ou em pequenos grupos, realizados várias vezes por semana ao longo de pelo menos dez semanas.

Ao comentar a conquista do subsídio, a governadora Maura Healey destacou a importância estratégica da alfabetização precoce. Segundo ela, o investimento permitirá acelerar o progresso dos alunos e construir uma base sólida para o sucesso acadêmico futuro. A vice-governadora Kim Driscoll também celebrou o aporte federal, classificando-o como um reforço essencial para uma das principais prioridades educacionais do estado.

Este é o segundo grande subsídio federal obtido pela atual administração para a área de alfabetização. Em setembro de 2024, Massachusetts já havia recebido US$ 38,4 milhões, distribuídos ao longo de cinco anos, para iniciativas voltadas ao ensino da leitura.

Os recursos federais e estaduais estão alinhados à proposta Literacy Launch: Reading Success from Age 3 through Grade 3, que busca transformar os sistemas de alfabetização em escolas públicas e programas comunitários de pré-escola. A iniciativa inclui a distribuição de materiais de leitura de alta qualidade, suporte técnico, ferramentas de triagem de alfabetização, programas de capacitação docente gratuitos e a aceleração da revisão dos cursos de formação de professores, agora obrigados a adotar métodos de ensino baseados em evidências científicas.

O governo estadual já assegurou US$ 35 milhões em recursos próprios para os dois primeiros anos do Literacy Launch, por meio dos orçamentos dos anos fiscais de 2025 e 2026.

Para o secretário de Educação de Massachusetts, Dr. Patrick Tutwiler, o novo subsídio reflete o reconhecimento da importância da alfabetização nos primeiros anos escolares. Já o comissário de Educação Elementar e Secundária, Pedro Martinez, ressaltou que o objetivo vai além do desempenho acadêmico, buscando despertar nos estudantes o prazer pela leitura e prepará-los para aplicar essas habilidades em outras áreas do conhecimento.

Entre as ações já realizadas no âmbito do Literacy Launch estão os programas Partnership for Reading Success – Massachusetts (PRISM) e os Literacy Launch Institutes, que capacitaram cerca de 500 educadores no verão de 2025. A expectativa é de que outros 1.300 profissionais participem das próximas edições, previstas para este inverno e para o próximo verão, ampliando o alcance da política educacional em todo o estado.